随着我国经济文化的高速发展,人们对学前教育专业的要求越来越高,对高职学前教育专业艺术特色课程的要求也是如此.在高职学前教育专业艺术特色课程的开发教学中,要鼓励和培养学生动手、创作、创造和大胆想象的能力,不能过于拘束学生的思维方式.在艺术特色课程的演练中,不要使学生形成固定的思维模式和既定的审美原则,要鼓励、启发和支持学生创作、创造.高职学前教育专业艺术特色教学的研究和演练,意在提升学生的艺术认知能力和美术鉴赏能力,推动学生的能力与才智的全面发展,培养学生的实践动手能力.因此,对于高职学前教育专业艺术特色课程的开发与演练,培养学生"自在创造"显得尤为重要.
NETL
NSTL
万方数据
