国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新文科背景下多学科交叉融合的设计类专业教学策略研究
新文科背景下多学科交叉融合的设计类专业教学策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新文科旨在打破学科壁垒,注重人文精神价值引领.设计类专业是一个艺术与科学技术相融合的专业.本文将剖析当下设计类专业教学中的问题,以新文科教育实践为理念,探寻当代设计类专业教学交叉融合的突破口及其创新路径,构建我国设计类专业教学改革及艺术创新驱动新模式,在此基础上为设计类专业教学交叉融合提供策略建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄华明、许方榕
展开 >
作者单位：
广东工业大学艺术与设计学院 广东广州 510075
关键词：
新文科
设计学
学科交叉融合
教学策略
基金：
202广东工业大学本科教学工程项目
项目编号：
广工大教字202259号
出版年：
2023
新美域
山西画院
新美域
ISSN：
1009-7066
年,卷(期)：
2023.
(6)
参考文献量
7
NETL
NSTL
万方数据
