绘本美育观念与实践误区

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中文摘要：绘本十分适合作为儿童美育的素材.但目前许多大人存在着重智育、轻美育的观念误区,导致绘本美育实践上的误区.具体表现为三个方面,一是对绘本的概念范围较为模糊,容易将认知类绘本和故事类绘本混淆;二是将美育简单化为"美术知识或技能教育",而一些较抽象或后现代的艺术风格并不适合学龄前儿童的理解水平;三是在亲子阅读形式上,试图用播放视频或音频等手段来代替父母的人声朗读等.改善这些问题,才能更好地发挥绘本的美育作用.

作者：

欧阳予婧

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作者单位：

江苏开放大学江苏南京 210000

关键词：

绘本图画书美育艺术教育

基金：

江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金

项目编号：

2021SJA0758

出版年：

2023

新美域

山西画院

新美域

ISSN：1009-7066

年,卷(期)：2023.(6)

参考文献量2