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基于学科核心素养下虚拟美学的教学研究

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目前中国的教育已经进入核心素养时代,以美术学科核心素养为指导的美术教学正在逐步深入大中小学的课堂与日常实践中.同时虚拟美学的出现使得高新科技不再单单属于一种技术现象,而是一种文化现象.美术教学与科技相融合,使得学生在领略中国传统文化与世界美学魅力的同时,能够学会欣赏美术作品,增强审美实践能力,从而全方位提升学生的美术核心素养.

柴源

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贵州师范大学 贵州贵阳 550001

学科核心素养 虚拟美学 审美实践 教学研究

2023

新美域
山西画院

新美域

ISSN:1009-7066
年,卷(期):2023.(7)
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