摘要
中国画根植于中国传统文化的土壤中,已成为中国传统文化不可分割的一部分,深入挖掘中国画课程中的思政元素与育人价值,带领学生在学习中国传统绘画的同时,提升个人品格具有实际意义."中国画创作"课程是高等院校美术学(中国画)专业的必修课程,在本专业的教学中也占有非常重要的地位.加强"中国画创作"课程思政建设,并挖掘本门课程中所包含的思政内容,是本门课程实现"立德树人"与改革创新的一条具体路径.因此,从本门课程思政建设的基础条件、必要性以及思政元素的融入点及实现方式出发来研究"中国画创作"课程思政的建设方案,旨在把思政教育合理地融入到专业课教学的每一环节中,以真正达到"三全"育人的效果.
基金项目
山西省教学改革创新项目立项课题(XJ2022027)
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