摘要
环境教育将环境保护作为关注的重点,主要研究人类社会发展与生态环境保护相关的课题,可以和美术教育所涉及的社会、环境等主题以及美术创作中使用的材料、工具进行有机结合,在延续传统课程优势和不改变课程资源投入的情况下,让美术课程的内容变得更加丰富,进一步提高美术教学的育人价值.大学生作为祖国未来的接班人和建设者,在社会不断进步的过程中理应肩负起生态文明建设的责任,从当前日渐加剧的环境污染以及当代大学生环保意识薄弱这一现状出发,在高校美术教学中进行环境教育的渗透具有重要意义,因此有必要对高校美术教学中环境教育的实施路径展开探索,以供参考.
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