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基于新医科融合课程思政在"?组织学与胚胎学?"课程教学中的探索

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针对" 组织学与胚胎学 "课程特点和当前教学现状,探究新医科融合课程思政在" 组织学与胚胎学 "课堂教学中的实践.从教学目标、教学理念、教学策略和教学实施四方面入手,采用" 以专业技能为中心,思政情感为主导,结合实践与科研 "的小组讨论混合式教学模式,结合新医科要求,将社会主义核心价值观、医学伦理学、法律法规和医学人文素养融入课堂教学,旨在培养医学生思政意识,使其树立正确的价值观,提升自主学习能力,增强社会责任感,以满足新医科建设背景下地方医学院校卓越临床医学人才的职业需求.

莫艳秀、李梁政、徐欧欧、吴雅婷、陈海波、杨沙、何若斓、方会龙

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湘南学院基础医学院,湖南郴州 423000

新医科 组织学与胚胎学 课程思政

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HNJG-2023-1141S202310545023S202205921JP031HNJG-2020-0932173

2024

10.16500/j.cnki.1673-498x.2024.01.015

湘南学院学报(医学版)
湘南学院

湘南学院学报(医学版)

影响因子：0.34
ISSN：1673-498X
年,卷(期)：2024.26(1)
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