国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
运用马赛克方法支持小班幼儿在游戏中学习——以"小桥流水"游戏引发的系列活动为例
运用马赛克方法支持小班幼儿在游戏中学习——以"小桥流水"游戏引发的系列活动为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
朱惠珍、陈果果、刘佳、宋仁静
展开 >
作者单位:
广东省深圳市第十二幼儿园
出版年:
2024
学前教育:家庭教育版
北京教育音像报刊总社
学前教育:家庭教育版
ISSN:
1000-4130
年,卷(期):
2024.
(3)