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基于集群阅读 助推课程生长——以"走进三国"课程实践为例

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沈荣

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华东师范大学附属紫竹幼儿园

2024

学前教育:家庭教育版
北京教育音像报刊总社

学前教育:家庭教育版

ISSN：1000-4130
年,卷(期)：2024.(13)