学前教育:家庭教育版2024，Issue(13) ：65-67.

四策略有效支持孤独症幼儿融入班级

刘莉 刘秀颖 周继开
学前教育:家庭教育版2024，Issue(13) ：65-67.
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四策略有效支持孤独症幼儿融入班级

刘莉 1刘秀颖 1周继开2
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作者信息

  • 1. 首都师范大学学前教育学院
  • 2. 北京大学医学部幼儿园
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基金项目

北京市教育科学"十四五"规划2023年度"教育财政财务资产管理"专项(ACHA23511)

出版年

2024
学前教育:家庭教育版
北京教育音像报刊总社

学前教育:家庭教育版

ISSN：1000-4130
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