学前教育:家庭教育版2024，Issue(17) ：26-30.

开展自我评价,促进保教质量提升:集团化办园的实践与探索

马岚 张娇
学前教育:家庭教育版2024，Issue(17) ：26-30.
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开展自我评价,促进保教质量提升:集团化办园的实践与探索

马岚 1张娇1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市罗湖区托幼幼教集团
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出版年

2024
学前教育:家庭教育版
北京教育音像报刊总社

学前教育:家庭教育版

ISSN：1000-4130
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