首页|"教育+科技"视角下高校图书馆数字资源供给路径研究——基于OPLS-DA对24所高校的实证分析

"教育+科技"视角下高校图书馆数字资源供给路径研究——基于OPLS-DA对24所高校的实证分析

扫码查看
高校图书馆数字资源是高等教育数字资源的重要组成部分,分析高校图书馆数字资源供给样态,有利于促进科学供给.基于"教育+科技"视角,论文采用OPLS-DA对24所高校进行实证分析,从高校图书馆数字资源供给的流程、要素和链条进行多维考量,构建了高校图书馆数字资源供给行为发生的五阶段循环,进行OPLS-DA判别模型构建、验证与解释,并根据研究结果进行供给路径探析.
Study on the Path of University Libraries'Digital Resources Supply From the Perspective of"Education and Technology":Empirical Analysis of 24 Universities Based on OPLS-DA
Analyzing the supply pattern of university libraries'digital resources,which are an important component of higher education digital resources,is conducive to promoting scientific supply.OPLS-DA was adopted to conduct empirical analysis on 24 universities from the perspective of"education and technology".The five stages cycle of digital resources supply behavior in university libraries is constructed through multidimensional consideration of the process,elements,and chain of digital resource supply in university libraries.Construct,validate,and interpret the OPLS-DA discrimination model,and analyze the supply path based on the research results.

Education and TechnologyUniversity librariesDigital resourcesOPLS-DAResource supply

冯新新

展开 >

内蒙古师范大学政府管理学院 内蒙古呼和浩特,010020

北京师范大学教育学部

教育+科技 高校图书馆 数字资源 OPLS-DA 资源供给

2024

新世纪图书馆
江苏省图书馆学会,南京图书馆

新世纪图书馆

CHSSCD
影响因子:0.759
ISSN:1672-514X
年,卷(期):2024.(8)