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- 1. 河南艺术职业学院,公共教学部，河南,郑州,450043
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摘要
经济社会的不断发展对英语专业教学的要求越来越高。本文从“情景教学”的角度出发，在分析该学习理论慨述及作用的基础上，提出了“情景教学”在英语专业教学中的实施步骤，并从应用角度具体论述了“情景教学”在应用中应注意的问题。即教师在该学习理论中应用的注意事项；学生在该学习理论应用中的注意事项；“情景教学”在应用中需要的条件与手段等。
关键词
情境学习理论/英语专业教学/教学模式/学习行为引用本文复制引用
出版年
2011
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