学术探索•理论研究2011，Issue(3) ：161-163.

基于“角色压力”理论的高校辅导员管理策略

余洪
学术探索•理论研究2011，Issue(3) ：161-163.
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基于“角色压力”理论的高校辅导员管理策略

余洪1
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作者信息

  • 1. 扬州大学,建筑科学与工程学院,江苏,扬州,225127
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摘要

高校辅导员在学生思想政治教育、校园文化建设等方面发挥着十分积极的作用,而他们自身却承受着沉重的角色压力.这种角色压力不但影响着辅导员工作的绩效,还催生了他们的职业倦怠.在日常管理中,及时、有效地缓解辅导员的角色压力,既是当前高校的责任,又是科学管理的要求.

关键词

辅导员/角色/职业倦怠

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出版年

2011
学术探索•理论研究
云南省中国特色社会主义理论体系研究中心

学术探索•理论研究

ISSN：1006-723X
参考文献量2
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