学术探索•理论研究2011，Issue(6) ：168-171.

英语教学理论三十年——从古典主义到后现代主义

刘凡 何高大
学术探索•理论研究2011，Issue(6) ：168-171.
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英语教学理论三十年——从古典主义到后现代主义

刘凡 1何高大1
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作者信息

  • 1. 华南农业大学,外语学院,广东,广州,510640
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摘要

本文以年代划分为基础,详述了三十年来全球外语教学理论中出现的流派,及其产生的历史背景、理论基础、影响力和各自优势,并着重分析英语教学理论未来之发展趋势.

关键词

教学法流派/外语教学理论/多元化/后现代

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基金项目

广东省哲学社会科学规划教育研究项目(07SJY010)

出版年

2011
学术探索•理论研究
云南省中国特色社会主义理论体系研究中心

学术探索•理论研究

ISSN：1006-723X
被引量1
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