学术探索•理论研究2011，Issue(6) ：253-254.

赢在终点:高校素质教育的价值取向

刘红宁
学术探索•理论研究2011，Issue(6) ：253-254.
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赢在终点:高校素质教育的价值取向

刘红宁1
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作者信息

  • 1. 江西中医学院,党委,江西,南昌,330004
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摘要

该文深入分析了赢在终点作为高校素质教育价值取向的教育学内涵,从不同层面阐明了赢在终点的教育学功能,并从三个方面介绍了赢在终点的教育显化路径径:一是创新素质教育模式;二是形成动态激励新机制;三是建立素质教育评价新体系.

关键词

赢在终点/素质教育/价值取向

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基金项目

江西省高校人才培养模式创新实验区资助项目()

出版年

2011
学术探索•理论研究
云南省中国特色社会主义理论体系研究中心

学术探索•理论研究

ISSN：1006-723X
参考文献量4
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