学术探索•理论研究2011，Issue(6) ：276-277.

美国治理学生顽疾的方法及其对我国高校的启示

龚春蕾 孙叶青
学术探索•理论研究2011，Issue(6) ：276-277.
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美国治理学生顽疾的方法及其对我国高校的启示

龚春蕾 1孙叶青1
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作者信息

  • 1. 上海师范大学,天华学院,上海,200062
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摘要

中美高校学生管理工作都要面对难以克服的顽疾,这些顽疾的表现形式不同,中美高校在如何应对和治理方面,都坚持思想引领和纪律约束相结合的基本原则,但是在指导思想、工作内容和工作方式等方面又各有特点.本文借鉴美国大学的相关经验,希望能为我国高校拓宽思想政治教育模式提供参考.

关键词

美国高校/团队心理辅导

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基金项目

上海市2010年度阳光计划(102YG29)

出版年

2011
学术探索•理论研究
云南省中国特色社会主义理论体系研究中心

学术探索•理论研究

ISSN：1006-723X
参考文献量1
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