构建幸福课堂提高小学语文教学有效性

管凤玲¹

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作者信息

1. 辽宁省抚顺市清原县清原镇天桥逸夫小学
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摘要

其实在我们的学习过程当中,我们自身的情绪会对学习产生很大的影响,一个好的学习情绪能够使我们的学习取得事半功倍的效果,如果想要提高语文教学的效果就必须要构建一个幸福的课堂,只有这样才能够提高学生们的学习情绪激发学生的学习情感,因此,笔者就构建幸福课堂提出以下几点关于自己的看法和研究,希望能够不断地提高语文教学过程当中的有效性,为学生们营造一个轻松愉悦的语文课堂教学氛围.

关键词

幸福课堂/语文教学/有效性

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基金项目

辽宁省教育科学规划课题(JG17CB198)

出版年

2020

新商务周刊

ISSN：

参考文献量1

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