新商务周刊2020，Issue(5) ：297-298.

市场营销专业自主-合作学习模式研究

苗海燕
新商务周刊2020，Issue(5) ：297-298.
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市场营销专业自主-合作学习模式研究

苗海燕1
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作者信息

  • 1. 山东英才学院
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摘要

基于岗位能力要素分析,教师完成学习任务设计;学生在任务驱动下自主学习,在学习过程中与他人合作,不断探索.教师构建"四位一体"多元化的教学互动,打破教材、教室、课堂的边界;任务驱动模式下,学生的知识、能力和素质培养有机融合,逐步具备解决复杂问题的综合能力和高级思维.依托自主-合作学习模式,学生学习兴趣和探究精神得以激发,成为教与学的主体.

关键词

自主-合作学习/任务驱动/多元化/主体地位轮换

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基金项目

2019年山东英才学院高层次科研培育课题(19YCSBKT06)

出版年

2020
新商务周刊

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ISSN：
参考文献量3
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