疫情期间高校教师线上教学情况调查—

疫情期间高校教师线上教学情况调查——以滁州学院为例

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中文摘要：疫情期间对参与线上教学的教师调查,以便通过教师视角了解疫情期间线上教学状况.调查发现,教师线上教学经验缺乏,大部分教师在疫情开展线上教学之前没有线上教学经验;教师使用多种教学平台开展线上教学,不过使用泛雅教学平台和QQ群的教师占多数;多数教师利用自己的PPT+音频组建课程,通过直播或录播的形式上课;教师线上教学遇到的主要问题是学生管理困难和网络不畅;教师认为线上教学优点有随时随地学习,方便灵活,能够提高学生学习的主动性和积极性;教师认为线上教学的缺点为师生无法面对面,教学氛围不高,网络不畅,平台运行不稳定,可用的教学资源不足;相比线下教学,大部分教师认为教学体验、教学效果、师生互动要差一些,但是教学投入相对要多一些;大部分教师认为线上教学能够活基本能够实现教学目标.教师最希望的教学形式是线上线下混合式教学.最后,调查了教师对于改进线上教学的建议.

作者：

王彬

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作者单位：

滁州学院

关键词：

疫情高校教师线上教学

基金：

安徽省重大线上教学改革研究项目安徽省教学研究项目安徽省教学研究项目团中央青少年发展研究项目安徽省大规模在线开放课程项目滁州课程综合改革项目滁州学院教学研究项目滁州学院教研项目

项目编号：

2020zdxsjg2512019jyxm04382017jyxm048019YB1022018kcpy0072018kcgg0492018jyy0312018jyz006

出版年：

2020

新商务周刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量3