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积极教学法对金融学教学的反思及启示——以世行甘肃职教发展项目为例
积极教学法对金融学教学的反思及启示——以世行甘肃职教发展项目为例
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中文摘要：
在国家积极推行职业院校教育改革的大背景下,由世界银行贷款项目支持,甘肃财贸职业学院引进了英国“积极教学法”,为传统低效乏味的课堂气氛增添了乐趣,也提升了学生的课堂参与度,帮助学生养成主动学习的习惯.教师也在学习“积极教学法”的过程中提升了自身的教学素养与能力.
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作者：
何舒婷
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作者单位：
甘肃财贸职业学院
关键词：
积极教学法
世界银行贷款项目
教学反思
启示
出版年：
2020
新商务周刊
新商务周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
被引量
1
参考文献量
4
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