浅析二语动机自我系统理论

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中文摘要：二语动机研究一直是外语教育学者的研究热点.全球化的深入影响及英语成为一门世界通用语引起了二语动机的批判性讨论.以"融合性"取向为核心的传统社会心理学观点失去了解释力,动机理论的主流观点正朝着自我和认同的社会动态观发展.本文首先对传统的"融合性"理论进行了探讨;其次回顾了二语动机研究是如何与学习者的自我和认同联系起来,从而产生二语动机自我系统;紧接着列举了相关实证研究来证明二语动机自我系统的有效性;最后,本文指出了当下研究的不足以及未来相关研究可能的方向.

作者：

何臾熹

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作者单位：

四川大学匹兹堡学院

关键词：

二语动机自我系统发展方向

出版年：

2020

新商务周刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量9