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高职电子商务专业课程思政建设与实践——以电子商务综合运营课程为例

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论文基于当前高职院校课程思政建设的实际,按照高职课程思政示范课程建设的要求,以电子商务综合运营课程开展"一引领、两融入、三培养"的课程思政改革与建设情况为例,提出高职电子商务专业课程思政建设思路,实现专业课程"知识传授"与"价值引领"作用的统一,从课程思政目标、教学内容、教学方法、课程考核及师资队伍五个方面列举了建设举措,并介绍了实践应用的成效.

王容平、任磊

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成都工贸职业技术学院

电子商务 课程思政 职业教育 教学改革

2020

新商务周刊

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ISSN:
年,卷(期):2020.(11)