案例教学法在《统计学》课程中的实践和思考

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万方数据

中文摘要：经济浪潮涨落起伏,激起无数指标和数据浪花,解读这些浪花,寻觅其中规律,这就是统计.《统计学》一直被列为经济和管理类教育的核心基础课程,作为财经管理专业的学生,掌握和运用基本的统计知识来处理经济活动中的问题,准确把握各种经济指标和数据信息所蕴含的机遇,是其必须具备的基本职业素质.如何提高统计学的教学质量及增强统计学专业的实用性已是不容忽视的问题.笔者将根据多年的统计学课程教学过程中引入案例教学法进行探讨,以供参考.

作者：

易俊雅

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作者单位：

湖南化工职业技术学院

关键词：

案例教学法统计学

出版年：

2020

新商务周刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量3