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ISEC《微积分》在线教学的总结与反思
ISEC《微积分》在线教学的总结与反思
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中文摘要：
在线教学缓解了学生不能到校上课的燃眉之急,对新的教学手段和教学模式的开发有积极促进作用,在如何做好线上授课的基础上,对线上微积分的教学进行了总结和反思.
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作者：
方建波
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作者单位：
贵州财经大学数统学院
关键词：
在线教学
微积分
总结与反思
基金：
贵州财经大学教学质量与教学改革工程项目
项目编号：
2019JGZYB12
出版年：
2020
新商务周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
1
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