职业人才培养视角下高职应用文教学分析

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中文摘要：职业人才培养是高职院校应用文教育过程中必须注重的基础课程之一,为了探究职业人才培养的有效措施,最初应当从高职院校应用文教育目的不清晰、高职应用文教育教材选择不科学两个方面针对目前我国高职院校应用文教育发生的问题进行深入解析,最终从提升应用文教育的重视程度,将职业人才培养作为高职教育核心,采取多样化的应用文教育模式,应用文教育重视将理论知识应用到实践教育活动之中,论文从几个方面阐述了目前高职院校应用文教育培养职业人才的有效措施.

作者：

张璐

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作者单位：

湖南有色金属职业技术学院

关键词：

职业人才培养视角高职应用文教学分析

出版年：

2020

新商务周刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量1