摘要
在新时期的教学环境下,无论是高等教育还是职业教育中,都需要充分重视对于学生思想品德的教化,坚持以立德树人作为教育的目标和根基.在这样的背景下,课程思政作为一种重要的教学理念融入职业教育中,尤其是对于高职学习的专业课程教学融合,使得思政教学和职业教学之间存在一种同向而行的协同培育机制.高职院校的教师需要将专业课堂内容与思政结合在一起,共同致力于提升学生的职业技能和道德素养,使高职学生能够成为全面发展的社会人才.本文将从在高职体育专业教学中融合课程思政必要性,当前高职体育课堂开展课程思政存在的问题以及有效的融合路径几个方面进行分析.
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