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基于产教融合背景下高职院校会计专业实训课程建设

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会计专业学生相比其他专业学生更需要具备实践能力,但学校在实训课程建设方案与企业用人需求存在差异,这样的差异会引起学生在就业的过程中遇到困难的现象.因此本文针对产教融合背景下会计专业实操课程中存在的问题进行分析,并从中提出产教融合背景下会计专业实训课程建设路径.

荣加超、张向东、杨海燕、代蕾、唐文文、张阳

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铜仁职业技术学院

产教融合 会计专业 实训课程

2020

新商务周刊

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ISSN:
年,卷(期):2020.(22)
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