探究现代学徒制背景下电子商务专业"双主体"育人模式

缪关英 ¹李成庆²

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作者信息

1. 杭州市萧山区第二中等职业学校
2. 绍兴市柯桥区职业教育中心
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摘要

伴随着国内社会经济的高速发展,社会型人才需求的不断增加.显著促进现代学徒制的完善与推广,为高等院校校企合作、产教结合等育人机制带来了新的可能性.在此背景下,电子商务领域可合理配置资源、有效利用资源,提升国民经济发展效率,推动社会经济长期稳定发展,巩固"双主体"育人的教育地位.本文深度分析电子商务教学融入现代学徒制开展的"双主体"学生教育模式的实践策略,供广大教育界同仁参考.

关键词

双主体育人/现代学徒制/实践策略分析/电子商务专业

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出版年

2020

新商务周刊

ISSN：

参考文献量2

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