湘潭师范学院学报(社会科学版)2009，Vol.31Issue(1) ：132-134.

卢梭女子教育观及其当代启示

赖昀
湘潭师范学院学报(社会科学版)2009，Vol.31Issue(1) ：132-134.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

卢梭女子教育观及其当代启示

赖昀1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201
  • 折叠

摘要

卢梭较早提出了系统的女子教育观,包括女子教育的目标、原则、内容和方法等方面,既具有重要的时代意义,同时也存在着严重缺陷.他的女子教育观受自然主义哲学观和传统女性观的影响,但归根结底受到法国当时社会状况和他对两性差异认识水平的制约.今天从社会结构和生理结构两个视角反思卢梭的女子教育观,对促进当代女子教育发展有着重要启示.

关键词

卢梭/女子教育/启示

引用本文复制引用

出版年

2009
湘潭师范学院学报(社会科学版)
湖南科技大学

湘潭师范学院学报(社会科学版)

影响因子：0.277
ISSN：1009-4482
被引量3
参考文献量2
段落导航相关论文