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论有利于德育实效性的辅导员职业化路径

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目前,我国高校的大学生德育工作存在一些问题,辅导员职业化既是解决本身队伍问题的关键又是解决高校德育实效性的有效途径.并对有利于德育实效性的辅导员职业化的五条路径做了尝试性探讨.

聂军

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吉首大学,法学院,湖南吉首,416000

德育 辅导员 职业化 路径

2009

湘潭师范学院学报(社会科学版)
湖南科技大学

湘潭师范学院学报(社会科学版)

影响因子：0.277
ISSN：1009-4482
年,卷(期)：2009.31(2)
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