湘潭师范学院学报(社会科学版)2009，Vol.31Issue(6) ：146-148.

中外高职教师培养模式的比较及启示

李宇才 龙伟
湘潭师范学院学报(社会科学版)2009，Vol.31Issue(6) ：146-148.
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中外高职教师培养模式的比较及启示

李宇才 1龙伟1
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作者信息

  • 1. 娄底职业技术学院,湖南,娄底,417000
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摘要

通过总结分析国外高职教师的培养模式,比较研究中外高职院校新任教师培养渠道、内容、方法及在职教师的培训途径、管理机制等方面的异同,本文提出了我国高职教师的培养应实行规范培养、改革培养课程、完善进修培训机制、加强兼职教师队伍和专业带头人队伍建设等举措.

关键词

高职教师/培养方式/比较/启示

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基金项目

湖南省教育厅科学研究基金(07D078)

出版年

2009
湘潭师范学院学报(社会科学版)
湖南科技大学

湘潭师范学院学报(社会科学版)

影响因子：0.277
ISSN：1009-4482
被引量3
参考文献量2
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