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新课改背景下的高师数学教育类课程改革

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中小学数学课程出现前所未有的变化,而高师数学教育的反应相对滞后.因此,加速数学教育类课程的改革,以培养出高素质的数学教师促进新课改的实施,是高师数学教育的当务之急.根据数学新课改与数学教育类课程改革的关系,提出了高师效学教育类课程改革的整体设想.

曾友良

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湖南科技大学,数学与计算科学学院,湖南,湘潭,411201

数学新课改 数学教育类课程 改革

湖南普通高等学校教学改革研究项目

2009

湘潭师范学院学报(自然科学版)
湖南科技大学

湘潭师范学院学报(自然科学版)

影响因子：0.26
ISSN：1671-0231
年,卷(期)：2009.31(1)
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