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院校主导型职教集团组建与良性运行的思考与实践——以湖南建筑职教集团为例

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职业教育集团化办学是新时期职教发展的客观要求,回顾了职教集团的发展历程,分析了院校主导型职教集团运行过程中存在的主要问题,介绍了湖南建筑职教集团组建背景,通过健全运行机制、搭建信息平台、重视项目合作,对职教集团良性运行进行了有成效的实践探讨.

尹华丁

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湖南城建职业技术学院,高职教育研究所,湖南,湘潭,411101

院校主导型 职教集团 组建与良性运行

湖南省职业院校教育教学改革研究重点项目

ZJGA2009022

2009

湘潭师范学院学报(自然科学版)
湖南科技大学

湘潭师范学院学报(自然科学版)

影响因子：0.26
ISSN：1671-0231
年,卷(期)：2009.31(4)
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