地方高校大学生学习过程中的从众行为及对策研究——以邢台学院为例

安晓镜 ¹张爱菊¹

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作者信息

1. 邢台学院教育科学教学部, 河北邢台 054001
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摘要

地方高校大学生作为特定的群体,研究他们在学习过程中的从众行为可以使我们更有效地开展学生教育工作.本研究采用自编的学习从众行为问卷对地方高校大学生学习过程中的从众现象进行调查研究.结果发现,自编的大学生学习从众行为问卷信效度较高,问卷由受暗示性、趋利从众、趋弊从众三个维度组成,趋弊从众要高于趋利从众,从众行为普遍发生在大学生的学习过程中,性别、专业对从众行为有着显著性的影响.在分析成因的基础上提出有效地促进大学生积极的从众行为,避免消极从众行为的措施.

关键词

地方性高校/大学生/学习从众行为

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出版年

2016

邢台学院学报

邢台学院

邢台学院学报

影响因子：0.234

ISSN：1672-4658

被引量1

参考文献量3

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