学问2009，Issue(2) ：52.

关于高职院校高等数学课程建设的思考

陈婷婷
学问2009，Issue(2) ：52.
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关于高职院校高等数学课程建设的思考

陈婷婷1
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作者信息

  • 1. 重庆青年职业技术学院,重庆,400712
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摘要

高职教育主要是培养高等技术应用型人才,于培养学生的动手和实践能力.高等数学作为高职教学中理论性、逻辑性较强的一们公共基础课,如何让学生能学有所用,如何提高学生的学习积极性,是一个需要更多数学教育工作者探讨的问题.

关键词

高职教育/高等数学/教学改革

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量3
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