学问2009，Issue(2) ：112.

教师应分析好学生的心理特点使提高素质

单桂芹
学问2009，Issue(2) ：112.
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教师应分析好学生的心理特点使提高素质

单桂芹1
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作者信息

  • 1. 抚宁县赵庄中学,河北秦皇岛,066301
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摘要

培养优秀学生是每一个教师的最高理想,然而,因为对擘生分析不透而不能在工作中随心所欲,这也的确是令人深思的一个问题.新课程倡导改变课程实施过于强调接受学习.死记硬背、机械训练要求教师要转变观念.在教学过程中变"指挥者"为"引导者",努力使学生实现由"要我学"向"我要学"的转变.积极探索科学的奥秘.

关键词

转变现念/引导学生/抓住心理/提高素质

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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