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学问
2009,
Issue
(2) :
113.
对初中数学习题课教法的探讨
陈安义
学问
2009,
Issue
(2) :
113.
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对初中数学习题课教法的探讨
陈安义
1
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作者信息
1.
上林初级中学,山东临朐县,262617
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摘要
数学习题课是知识点的浓缩与升华,是学生纠正偏差、预防错误巩固基础,强化技能和提高思维能力的过渡,也是教育者补救授课中留下缺憾的逢径.本文就如何上好习题课,上习题课的前、中、后教师应做什么,学生应做什么等进行了初步的探讨.
关键词
数学学习
/
习题课
/
评讲
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出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
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