学问2009，Issue(2) ：143.

让自主管理为小学生增添异彩

卞德磊
学问2009，Issue(2) ：143.
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让自主管理为小学生增添异彩

卞德磊1
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作者信息

  • 1. 新浦区宁海中心小学,江苏连云港,222243
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摘要

自主管理概括的说,就是"自我导向、自我鼓励、自我监控"的管理.班主任不能做个在管理上忙个不停的"消防员",而应该作出明智的选择,实现学生的自主管理.可以唤醒学生的意识、改革管理模式、创设管理氛围、发挥干部核心力量、主动承担学生解决不了的难题等发面设施策略,让班主任管理走上"和谐、美好"的理想境界!

关键词

自主管理/小学生/增添异彩

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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