学问2009，Issue(2) ：179.

浅谈数学生活化教学

顾虹
学问2009，Issue(2) ：179.
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浅谈数学生活化教学

顾虹1
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作者信息

  • 1. 如东县靖海小学,江苏如东,226400
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摘要

<数学课程标准>指出:"数学教学是数学活动的教学".教师要紧密联系学生的生活环境,以学生的经验和已有的知识出发,剖设生动的数学情境和生活实践,学习教学和理解数学.

关键词

立足现实/利用形象/创设情境/加强操作/认知数学

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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