学问2009，Issue(2) ：186.

小学数学小组合作学习的策略探究

何艳梅
学问2009，Issue(2) ：186.
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小学数学小组合作学习的策略探究

何艳梅1
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作者信息

  • 1. 通州市平潮小学,江苏通州,226361
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摘要

在小学数学教学中,开展合作学习,使所有学生能进行有效地沟通,能积极地相互支持、配合,不仅使其学会学习的方法,而且有利于他们的创新精神和实践能力的培养,为他们的终身发展提供有力的保障.

关键词

小学数学/小组合作/策略

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
被引量3
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