学问2009，Issue(2) ：215.

刍议小学音乐教学中渗透情感教育

庄莹莹
学问2009，Issue(2) ：215.
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刍议小学音乐教学中渗透情感教育

庄莹莹1
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作者信息

  • 1. 连云港市新浦区市东小学,江苏连云港,222003
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摘要

音乐本身是表达情意的艺术.古人云:"感人心者,莫先于情."音乐教育同其他艺术教育一样,主要功能是审美教育,但音乐不同与其他艺术门类,音乐教育的审美功能必须通过情感体验而获得.在音乐教育中,"情"是贯穿各环节的主线,抓住了"情"也就等于掌握了顺利完成音乐教育任务的胜券.

关键词

音乐教学/渗透/情感教育

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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