学问2009，Issue(3) ：116.

面向21世纪数学教育

张宇
学问2009，Issue(3) ：116.
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面向21世纪数学教育

张宇1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学,吉林四平,136000
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摘要

世纪末是给过去的一百年结账的时刻,结算下来总是"危机与机遇并存".面向新的世纪,对于书数学教育也要有一定的改变.以至于推动数学教育事业的发展.

关键词

数学/教育

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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