学问2009，Issue(3) ：128.

快乐架起孩子阅读的桥梁——低年级识字教学之我见

陈婧
学问2009，Issue(3) ：128.
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快乐架起孩子阅读的桥梁——低年级识字教学之我见

陈婧1
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作者信息

  • 1. 连云港市解放路小学,江苏连云港,222000
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摘要

当前,整个中国的基础教育正在进行着深刻的变化,应试教育正在向素质教育转变.基础教育在新的终身教育的体系中找到了自己适合的位置.它不是精英教育而是大众教育,不是专业教育而是通才教育.它更多地考虑人的发展,使基础教育成为人的发展的基础.

关键词

阅读/识字教学/文字学

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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