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学问
2009,
Issue
(3) :
188.
地理教学中的师生互动
孙继村
学问
2009,
Issue
(3) :
188.
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地理教学中的师生互动
孙继村
1
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作者信息
1.
惠民县大年陈中学,山东滨州,251713
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摘要
教学是教师的教与学生的学的统一,双方互动交流,双管齐下,往往收到意想不到的良好效果过,本文通过互动教学的阐释及本人浅解,以教学双方如何配合从而培养学习者的学习兴趣、主体作用及自我能力为主线,简单论述互动教学的实际操作模式.
关键词
互动教学
/
兴趣培养
/
以人为本
/
主体作用
/
自我能力
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出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
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