学问2009，Issue(4) ：72.

让孩子的心灵在语文课堂上自由地飞翔

梁聪
学问2009，Issue(4) ：72.
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让孩子的心灵在语文课堂上自由地飞翔

梁聪1
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作者信息

  • 1. 雄县大步村小学,河北雄县,071800
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摘要

教学是教与学的双边活动过程,是学生在教师的指导下自主学习.因此,发挥教师的创新思维,主动创设情景,让学生自主的参与整个教学过程是关键.几年来,我把参加新课改培训学到的知识加以转换和尝试,让孩子"享受语文、快乐语文",在语文课堂幸福成长,在愉快的学习环境中,轻松的掌握知识.

关键词

创设情景/童心童趣/师生互动

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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