摘要
我们常常发现,一些同学知识面广理解能力强,思维活跃,正是因为他们具有较好的阅读条件和课外阅读习惯,充实了课余生活,使自己在同学中出类拔萃.新课程标准要求小学的课外阅读总量应100万字以上.而要完成这样一项巨大的任务,光靠指令性地去完成是很难实现的.阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一.学生的课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,又能提高学生的阅读能力和写作水平,所以在教学中教师应有意识地加强对学生课外阅读的指导,加强课外阅读从某种意义上来讲比课内阅读更重要.只有调动学生的阅读热情,激发其阅读兴趣,才能化被动的任务性阅读为学生自主的阅读行为,起到事丰功倍的效果.如何激发学生的阅读兴趣呢?我认为做到以下几点是十分重要的:
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