学问2009，Issue(4) ：76.

浅谈学生自觉性的培养——重视"群体"与"个体"的关系

刘俊贵
学问2009，Issue(4) ：76.
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浅谈学生自觉性的培养——重视"群体"与"个体"的关系

刘俊贵1
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作者信息

  • 1. 秦安县第四中学,甘肃秦安,741616
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摘要

班级是学技的组成部分,学校班级素质的高低,直接影响着整个学校各个方面的工作.要培养一个较优秀的班集体,离不开学校的正确向导、各位任课教师的平时教育,尤其是班主任的辛勤工作和学生的努力,故正确发挥"群体"与"个体"的关系,在培养班级工作中显得格外耀眼.

关键词

班主任/群体个体/自觉性培养

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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