学问2009，Issue(4) ：119.

高中语文研究性学习的监控策略

刘琦
学问2009，Issue(4) ：119.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中语文研究性学习的监控策略

刘琦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 遵化市高级中学,河北遵化,064200
  • 折叠

摘要

加强对高中语文课题研究式季习的监控能够确保其学习质量的不断提高,能够培养学生良好的学习品质和可持续发展学力.高中语文课题研究式学习过租中的选择课题、设计方案、开展研究、呈现成果、共享成果、评价成果、深化研究等环节经常采用自我提问、自我反思、自评量表等自控策略.

关键词

高中语文/研究性学习/监控策略/评价成果

引用本文复制引用

出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量3
段落导航相关论文