国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
学问
2009,
Issue
(4) :
128.
浅谈中学语文之朗读教学
石德伟
学问
2009,
Issue
(4) :
128.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈中学语文之朗读教学
石德伟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
遵化市党峪镇中学,河北遵化,064200
折叠
摘要
新课标提出"可通过多种途径帮助学生阅读和鉴赏,如加强诗文的诵读,在诵读中感受和体验作品的意境和形象,得到精神陶冶和审美愉悦".这些表明了语文教学中朗读的功能及其重要地位.而在中学语文教学中,朗读地住已经退化甚至缺失,因此,注重阅读教学中的朗读指导,是语文教学不可忽视的重要环节.
关键词
中学语文
/
朗读教学
/
朗读指导
引用本文
复制引用
出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果